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2020屏南县中小学幼儿园新任教师招聘岗位表

来源:爱考网 [2020-3-16] [微信公众号查成绩:]
附件
2020年屏南县中小学幼儿园新任教师公开招聘计划表
岗位 代码 用人单位 招聘岗位 岗位描述 招聘
计划
专业 学历            学位 学历
类别
性别 年龄 面向        地区 笔试            形式 面试
形式
其他要求 备注
01 屏南一中 专业
技术
从事中学英语教学工作 2 英语(教育)、英语语言文学、应用英语、外国语言学及应用语言学、商务英语、英语(笔译)、英语(口译)、学科教学(英语) 研究生                  硕士 不限 不限 35岁  以下 福建省 免于笔试 专业
技能
具有高级中学英语教师资格证 教育部直属高校公费师范生学历可为本科学士,最低服务年限五年
02 屏南县城区中学 专业
技术
从事中学语文教学工作 1 中国语言文学类,学科教学(语文) 研究生                  硕士 不限 不限 35岁  以下 福建省 免于笔试 专业
技能
具有高级中学语文教师资格证
03 屏南县城区中学 专业
技术
从事中学数学教学工作 1 数学类,学科教学(数学) 研究生                  硕士 不限 不限 35岁  以下 福建省 免于笔试 专业
技能
具有高级中学数学教师资格证
04 屏南县城区中学 专业
技术
从事中学英语教学工作 1 英语(教育)、英语语言文学、应用英语、外国语言学及应用语言学、商务英语、英语(笔译)、英语(口译)、学科教学(英语) 研究生                  硕士 不限 不限 35岁  以下 福建省 免于笔试 专业
技能
具有高级中学英语教师资格证
05 屏南农村中学 专业
技术
从事中学政治教学工作 1 哲学类、马克思主义理论类、政治学类 本科                  学士 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 福建省 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有初级中学思想政治教师资格证 最低服务年限五年
06 屏南农村中学 专业
技术
从事中学历史教学工作 3 历史学类,历史教育、人文教育(历史方向) 本科                  学士 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 福建省 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有初级中学历史教师资格证 最低服务年限五年
07 屏南农村中学 专业
技术
从事中学地理教学工作 1 地理科学类,地理教育、人文教育(地理方向) 本科                  学士 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 福建省 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有初级中学地理教师资格证 最低服务年限五年
08 屏南农村中学 专业
技术
从事中学化学教学工作 1 化学类,化学教育 本科 全日制
普通高校
不限 35岁以下 福建省 教育综合知识和专业知识 专业
技能
具有初级中学化学教师资格证 最低服务年限五年
09 屏南农村中学 专业
技术
从事中学生物教学工作 1 生物科学类 本科                  学士 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 福建省 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有初级中学生物教师资格证 最低服务年限五年
10 屏南农村中学 专业
技术
从事中学英语教学工作 3 英语(教育)、英语语言文学、应用英语、外国语言学及应用语言学、商务英语、英语(笔译)、英语(口译)、学科教学(英语) 本科                  学士 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 福建省 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有初级中学英语教师资格证 最低服务年限五年
11 屏南县农村小学 专业
技术
从事小学语文教学工作 16 不限 大专 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 屏南县 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有小学语文教师资格证 最低服务年限五年
12 屏南县农村小学 专业
技术
从事小学数学教学工作 21 不限 大专 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 屏南县 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有小学数学教师资格证 最低服务年限五年
13 屏南县农村小学 专业
技术
从事小学体育教学工作 2 体育学类,初等教育、小学教育、学科教学(体育) 大专 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 屏南县 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有小学体育教师资格证 最低服务年限五年
14 屏南县农村小学 专业
技术
从事小学音乐或舞蹈教学工作 1 表演艺术类,艺术教育、初等教育、小学教育、音乐教育、舞蹈教育 大专 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 屏南县 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有小学音乐教师资格证 最低服务年限五年
15 屏南县农村小学 专业
技术
从事小学美术教学工作 1 艺术设计类、表演艺术类,初等教育、小学教育、学科教学(美术)、艺术教育、美术教育、音乐教育、舞蹈教育 大专 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 屏南县 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有小学美术教师资格证 最低服务年限五年
16 屏南县农村小学 专业
技术
从事小学英语教学工作 1 英语(教育)、英语语言文学、学科教学(英语)、初等教育、小学教育、商务英语、英语(笔译)、英语(口译)、学科教学(英语) 大专 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 屏南县 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有小学英语教师资格证 最低服务年限五年
17 屏南县教育局下属幼儿园 专业
技术
从事幼儿教学工作 28 幼儿教育、学前教育、早期教育、英语教育(学前方向)、美术教育(学前方向)、音乐教育(学前方向) 大专 全日制                         普通高校 不限 35岁  以下 宁德市 教育综合知识                      和专业知识 专业
技能
具有幼儿园教师资格证 城区幼儿园计划6名,其余为农村幼儿园;最低服务年限五年
合计       85                    
注:1.面向地区:屏南县是指2020年3月22日前已具有屏南县常住户口的人员,屏南县生源在市内外高校的2018年、2019年、2020年毕业生均视为屏南县报考者。招考范围限在“福建省”和“宁德市”的,按以上原则类推确认,其中福建省和宁德市内高校2020年应届毕业生均视为“福建省”、“宁德市”生源报考者。                                                                                                                                                                                                                                             
    2.学历:大专、本科指大专及大专以上、本科及本科以上,硕士学位指硕士及以上学位。                                                                                                                                                            
    3.年龄:35岁以下是指1985年3月22日以后出生。    
    4.资格证:除幼儿园岗位外,其他各岗位的教师资格证含所列以上的资格证。
    5.证书截止时间:毕业证、学位证截止时间为2020年3月22日,其中2020届毕业生截止时间为2020年8月31日;教师资格证截止时间为2020年8月31日。                                                                                                     
    6.专业类别:硕士及以上学位的专业参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(2012版),其余的参照《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2019)》。 
    7.硕士及以上学位的,学历类别可为不限。
    8.学校选择:除单位明确的岗位外,其余由教育部门确定单位,岗位有两个及以上单位供选择的,按总成绩从高分到低分选择。   
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